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Franke/R Didaktik d Geometrie - In der Grundsch...
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Erscheinungsdatum: 11.01.2016, Einband: Kartoniert, Titelzusatz: In der Grundschule, Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II, Auflage: 3/2016, Autor: Franke, Marianne (Prof. Dr.)/Reinhold, Simone (Prof. Dr.), Verlag: Springer Spektrum, Co-Verlag: in Springer Science + Business Media, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Lehrerausbildung // Lehrerweiterbildung // Mathematik in der Grundschule // Mathematikdidaktik // Mathematikunterricht // Primarstufe // Referendariat, Produktform: Kartoniert, Umfang: XIII, 423 S., 239 farbige Tab., Seiten: 423, Format: 2.2 x 24 x 16.8 cm, Gewicht: 733 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 08.07.2020
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Didaktik des Sachrechnens in der Grundschule - ...
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Anbieter: reBuy
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Didaktik des Sachrechnens in der Grundschule - ...
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Aulis Schatztruhe für die Grundschule: Auch das...
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Stand: 08.07.2020
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Fleer, Sarah: Logisch! neu A1. Lehrerhandbuch m...
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Erscheinungsdatum: 06.06.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Logisch! neu A1. Lehrerhandbuch mit Video-DVD, Titelzusatz: Deutsch für Jugendliche, Autor: Fleer, Sarah // Franke, Sabine // Scherling, Theo, Verlag: Klett Sprachen GmbH, Sprache: Deutsch, Schulform: Erwachsenenbildung, Förderschule, Gesamtschule, Grundschule, Gymnasium, Hauptschule, Orientierungsstufe bzw. Klasse 5/6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Vorschule, Schlagworte: Deutsch als Fremdsprache // Lehrermaterial // Deutsch // Unterricht // Fremdsprachenunterricht // für die Erwachsenenbildung // für den Primarbereich // für die Sekundarstufe I // für die Vorschule, Rubrik: Schulbücher // Deutsch als Fremdsprache, Seiten: 112, Informationen: Video-DVD, Gewicht: 363 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 08.07.2020
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Didaktik der Geometrie
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Das Buch zeigt angehenden und bereits praktizierenden Lehrkräften Wege zu einem guten, substanziellen und kompetenzorientierten Geometrieunterricht in der Grundschule auf. Dazu bietet es sowohl theoretisches Hintergrundwissen zur fachlichen Orientierung als auch vielfältige, didaktisch detailliert aufbereitete Anregungen zur praktischen Umsetzung an.Die vorliegende Neuauflage ist eine vollständige Neubearbeitung und Aktualisierung des erfolgreichen Standardwerks von Marianne Franke zur Didaktik der Geometrie in der Grundschule. Die vorliegende Überarbeitung durch Simone Reinhold bezieht verstärkt jüngere Ergebnisse aus der geometriedidaktischen Forschung ein. Zu allen grundschulrelevanten Inhaltsbereichen der ebenen und räumlichen Geometrie wurden zudem inhaltliche Ergänzungen und Hinweise aus den eigenen langjährigen Unterrichtserfahrungen in der Grundschule aufgenommen.Durch zahlreiche Aktivitäten möchte dieses Buch dazu anregen, Kindern Freude an geometrischen Erkundungen zuvermitteln. Reichhaltige geometrische Lernumgebungen sollen dazu beitragen, räumliche Fähigkeiten von Kindern im Grundschulalter zu entwickeln und den Erwerb geometrischen Wissens zu fördern.

Anbieter: buecher
Stand: 08.07.2020
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Didaktik der Geometrie
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Das Buch zeigt angehenden und bereits praktizierenden Lehrkräften Wege zu einem guten, substanziellen und kompetenzorientierten Geometrieunterricht in der Grundschule auf. Dazu bietet es sowohl theoretisches Hintergrundwissen zur fachlichen Orientierung als auch vielfältige, didaktisch detailliert aufbereitete Anregungen zur praktischen Umsetzung an.Die vorliegende Neuauflage ist eine vollständige Neubearbeitung und Aktualisierung des erfolgreichen Standardwerks von Marianne Franke zur Didaktik der Geometrie in der Grundschule. Die vorliegende Überarbeitung durch Simone Reinhold bezieht verstärkt jüngere Ergebnisse aus der geometriedidaktischen Forschung ein. Zu allen grundschulrelevanten Inhaltsbereichen der ebenen und räumlichen Geometrie wurden zudem inhaltliche Ergänzungen und Hinweise aus den eigenen langjährigen Unterrichtserfahrungen in der Grundschule aufgenommen.Durch zahlreiche Aktivitäten möchte dieses Buch dazu anregen, Kindern Freude an geometrischen Erkundungen zuvermitteln. Reichhaltige geometrische Lernumgebungen sollen dazu beitragen, räumliche Fähigkeiten von Kindern im Grundschulalter zu entwickeln und den Erwerb geometrischen Wissens zu fördern.

Anbieter: buecher
Stand: 08.07.2020
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Räumliches Vorstellungsvermögen
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In den 1980er Jahren erlangten geometrische Inhalte für den Mathematikunterricht der Grundschule vermehrt Aufmerksamkeit. In Bezug auf räumliche Geometrie war diese zunächst durch Unterrichtsvorschläge in fachdidaktischen Zeitschriften geprägt (vgl. Besuden 1984, Bauersfeld 1992), ohne dass sie durchgängig in Lehrgängen Berücksichtigung fanden. Im Kontext fachdidaktischer Systematisierungen (vgl. Wittmann 1999, Franke 2000) erhielten geometrische Inhalte einen festen Platz in Curricula und Schulbuchwerken. Raumgeometrische Inhalte erreichten allerdings erst durch die Bildungsstandards (vgl. KMK 2005) Verbindlichkeit. In diesem Zusammenhang rückte das räumliche Vorstellungsvermögen, welches explizit als Teilkompetenz des Kompetenzbereichs „sich im Raum orientieren“ ausgewiesen ist, in den Aufmerksamkeitsfokus von Grundschullehrenden in Mathematik.

Anbieter: Dodax
Stand: 08.07.2020
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