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Taschenbuch Grundschule 1: Band 1: Grundschule ...
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Anbieter: reBuy
Stand: 28.10.2020
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Hanna, Bogdahn: Relifix 2
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Erscheinungsdatum: 05/2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Relifix 2, Titelzusatz: Unterrichtsentwürfe fix und fertig aufbereitet für den evangelischen Religionsunterricht an Grundschulen, Autor: Hanna, Bogdahn, Verlag: Claudius Verlag GmbH, Sprache: Deutsch, Schulform: Grundschule, Schlagworte: Evangelisch // Protestantismus // Religionsunterricht // Lehrermaterial // Themenvorschläge // Christentum // Unterrichtsmaterial // Weltreligionen // Kirche // Institution // Freikirche // Lernmittel // Unterrichtsmedium // Didaktik und Methodik // Religion // für den Primarbereich // Unterrichtsmaterialien // Religiöse Unterweisung // Schule und Lernen: Religion: Christentum, Rubrik: Schulbücher // Unterrichtsmat., Lehrer, Seiten: 250, Gewicht: 940 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 28.10.2020
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Rolly, H: Bildungsrecht und Bildungspraxis reli...
78,95 € *
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Erscheinungsdatum: 07.01.2002, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Bildungsrecht und Bildungspraxis religiöser und linguistischer Minderheiten in Indien, Autor: Rolly, Horst Friedrich, Verlag: Lang, Peter GmbH // Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Südostasien // Reiseführer // Kunstreiseführer // Dritte Welt // Entwicklungsland // Regionalentwicklung // Bildungssystem // Bildungswesen // Bildung // Bildungsmanagement // Management // Bildungspolitik // politik // Behindertenpädagogik // Sonderpädagogik // Behinderung // Pädagogik // Behinderte // Kirche // Institution // Staatskirche // Verfassungsrecht // Schule // Christentum // Weltreligionen // Entwicklungsländer // Regionalstudien // Bildungssysteme und // strukturen // Bildungsstrategien und // Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf // Religions // und Staatskirchenrecht // Staatskirchenverträge // Interreligiöse Beziehungen // Religiöse Fragen und Debatten // Grundschule und Sekundarstufe I // Ethnic Studies, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 344, Reihe: Friedensauer Schriftenreihe - Reihe A (Nr. 5), Gewicht: 457 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 28.10.2020
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Taschenbuch Grundschule Band 1
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Taschenbuch Grundschule Band 1 ab 9.99 € als epub eBook: Grundschule als Institution. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,

Anbieter: hugendubel
Stand: 28.10.2020
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Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldida...
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In den vergangenen Jahrzehnten hat sich die Grundschulpädagogik und -didaktik als eigenständige Universitätsdisziplin etabliert. Sie bearbeitet in Forschung und Lehre die spezifischen Aufgabenstellungen und Problemlagen der Grundschule.Dieses Handbuch spiegelt vor dem Hintergrund der Disziplinentwicklung die thematische Breite der Grundschulpädagogik und -didaktik sowie ihren wissenschaftlichen Anspruch und stellt somit eine umfassende Systematisierung dar. Die wichtigen Themen des Faches werden fundiert und differenziert auf Basis des aktuellen Wissenschafts- und Forschungsstandes mit Bezügen zur pädagogischen Praxis aufgefächert.Das Handbuch ist in folgende Abschnitte gegliedert:- Wissenschaftliches Selbstverständnis der Grundschulpädagogik und -didaktik (Grundschule als Institution, Grundschule als pädagogisches Handlungsfeld)- Grundschulkinder, Pädagogische Grundfragen und Aufgaben (Grundschule als didaktisch-methodisches Handlungsfeld, fachliche und überfachliche Ziele und Inhalte)- Fächer und Lernbereiche und fächerübergreifende AufgabenDie vierte Auflage wurde überarbeitet und um Beiträge zu aktuellen Themen ergänzt.Dieser Titel ist nicht als Dozenten-Freiexemplar erhältlich.

Anbieter: buecher
Stand: 28.10.2020
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Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldida...
36,00 € *
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In den vergangenen Jahrzehnten hat sich die Grundschulpädagogik und -didaktik als eigenständige Universitätsdisziplin etabliert. Sie bearbeitet in Forschung und Lehre die spezifischen Aufgabenstellungen und Problemlagen der Grundschule.Dieses Handbuch spiegelt vor dem Hintergrund der Disziplinentwicklung die thematische Breite der Grundschulpädagogik und -didaktik sowie ihren wissenschaftlichen Anspruch und stellt somit eine umfassende Systematisierung dar. Die wichtigen Themen des Faches werden fundiert und differenziert auf Basis des aktuellen Wissenschafts- und Forschungsstandes mit Bezügen zur pädagogischen Praxis aufgefächert.Das Handbuch ist in folgende Abschnitte gegliedert:- Wissenschaftliches Selbstverständnis der Grundschulpädagogik und -didaktik (Grundschule als Institution, Grundschule als pädagogisches Handlungsfeld)- Grundschulkinder, Pädagogische Grundfragen und Aufgaben (Grundschule als didaktisch-methodisches Handlungsfeld, fachliche und überfachliche Ziele und Inhalte)- Fächer und Lernbereiche und fächerübergreifende AufgabenDie vierte Auflage wurde überarbeitet und um Beiträge zu aktuellen Themen ergänzt.Dieser Titel ist nicht als Dozenten-Freiexemplar erhältlich.

Anbieter: buecher
Stand: 28.10.2020
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Lern- und Bildungsprozesse in Kindertagesstätte...
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Bildungshäuser stehen für ein Zusammenwachsen von Kindertagesstätte und Grundschule. Dadurch soll den Kindern der Übergang von der einen in die andere Institution erleichtert werden. Außerdem kann durch jahrgangsübergreifende Lernangebote besser auf das einzelne Kind mit seinen individuellen Stärken und Schwächen eingegangen werden.Am Beispiel des Bildungshauses Emmerthal (Niedersachsen) für Kinder von einem bis zehn Jahren werden positive Effekte, Chancen, aber auch Herausforderungen dieses neuen Konzepts untersucht. Der Band bringt Transparenz in die alltägliche pädagogische Arbeit und bietet praxistaugliche Empfehlungen zur stärkeren Verzahnung der Einrichtungen.Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Anbieter: buecher
Stand: 28.10.2020
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Lern- und Bildungsprozesse in Kindertagesstätte...
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Bildungshäuser stehen für ein Zusammenwachsen von Kindertagesstätte und Grundschule. Dadurch soll den Kindern der Übergang von der einen in die andere Institution erleichtert werden. Außerdem kann durch jahrgangsübergreifende Lernangebote besser auf das einzelne Kind mit seinen individuellen Stärken und Schwächen eingegangen werden.Am Beispiel des Bildungshauses Emmerthal (Niedersachsen) für Kinder von einem bis zehn Jahren werden positive Effekte, Chancen, aber auch Herausforderungen dieses neuen Konzepts untersucht. Der Band bringt Transparenz in die alltägliche pädagogische Arbeit und bietet praxistaugliche Empfehlungen zur stärkeren Verzahnung der Einrichtungen.Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

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Stand: 28.10.2020
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Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundsc...
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Die Anschlussfähigkeit von Kindergarten und Grundschule kann als "Dauer-Problem" der Elementar- und Grundschulpädagogik bezeichnet werden. Kindergarten und Grund-schule verstehen sich beide als Bildungsinstitutionen, jedoch mit einem jeweils eigenständigen und voneinander unabhängigen Bildungsauftrag. Mittels verschiedener Maßnahmen und Deutungen wird immer wieder versucht, Anschlussfähigkeit im Bildungsauftrag zwischen diesen beiden Institutionen herzustellen: durch eine strukturelle Vernetzung, eine curriculare Verbindung oder durch eine Zusammenarbeit der Professionen. Dieses Buch geht im Rahmen einer qualitativen Studie der Frage nach, wie die beteiligten Professionen - Erzieherinnen und Lehrerinnen - den Bildungsauftrag ihrer Institution definieren. Des Weiteren wird anhand der rekonstruierten subjektiven Theorien untersucht, inwiefern sich ein professionsspezifischer Bildungsauftrag und eine Anschlussfähigkeit zeigt. Die Ergebnisse erweisen, dass Anschlussfähigkeit im Bildungsauftrag der Institutionen durchaus gegeben ist, jedoch von den Professionen selbst kaum wahrgenommen wird.

Anbieter: buecher
Stand: 28.10.2020
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